不得不知的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式_初中輔導(dǎo)

不得不知的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式_初中輔導(dǎo)

一直都有同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)弱勢(shì)學(xué)科，我到底應(yīng)該如何進(jìn)行提高呢？”下面是小編整理的一位學(xué)霸總結(jié)的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望大家喜歡。學(xué)霸總結(jié)的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法換個(gè)方?

課前課上及課后

先來(lái)人人都熟知的一些學(xué)習(xí)方式，也是一些基本的方式，這些方式確實(shí)是一些好的方式，主要就是看人人能不能真正的做好這些事情。下面讓我們來(lái)詳細(xì)地看看。

1、課前

課前需要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)需要我們?nèi)グ呀酉聛?lái)要上的內(nèi)容整體上看一遍，然后找出其中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及自己無(wú)法很好明晰的內(nèi)容，劃分做上差其余符號(hào)，以便在上課的時(shí)刻針對(duì)自己的問(wèn)題去認(rèn)真聽(tīng)課與重點(diǎn)明晰。

2、課上

在上課的時(shí)刻不太可能整節(jié)課都集中精神，這時(shí)刻就更展現(xiàn)出我們的主要性了。我們需要在上課的時(shí)刻集中精神聽(tīng)講預(yù)習(xí)中所遇到的重點(diǎn)與難點(diǎn)，只管地在課堂上去明晰吸收。同時(shí)也可以看看先生講的重點(diǎn)與自己課前預(yù)習(xí)所確定的重點(diǎn)是否一致。另外，對(duì)于先生重點(diǎn)解說(shuō)的器械需要做下響應(yīng)的條記，以便之后溫習(xí)用。

3、課后

課后的溫習(xí)一定要實(shí)時(shí)跟上，不僅當(dāng)天要對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容舉行溫習(xí)，在之后的幾天里也應(yīng)該要花一定的時(shí)間去溫習(xí)，同時(shí)可以跟上一些演習(xí)舉行檢測(cè)與牢固。若是溫習(xí)的時(shí)刻發(fā)現(xiàn)尚有不明晰的地方，一定要實(shí)時(shí)的去詢(xún)問(wèn)先生或是其他同硯，將其弄懂。

課前課上及課后三個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，一定要把每一步都做到位。

提高作業(yè)效率

現(xiàn)在許多學(xué)生以及家長(zhǎng)都反映說(shuō)作業(yè)太多，來(lái)不及或是沒(méi)有時(shí)間去完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成就不佳。然則我們應(yīng)該要想一想，我們?nèi)巳说臅r(shí)間都是一樣多的，而人人的作業(yè)也是一樣多的，為什么有的人能夠完成，而有的人不能夠完成呢。

這里就要說(shuō)到學(xué)習(xí)的效率了，是由于一種欠好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了做作業(yè)的效率不高。那么我們應(yīng)該若何去提高做作業(yè)的效率呢?下面我給出了幾個(gè)建議，供人人參考一下。

1、要有正直的寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度

從頭腦上要認(rèn)真看待，若是養(yǎng)成懶散的習(xí)慣了，以后問(wèn)題就會(huì)更多，今日不起勁，明日就會(huì)失去更多，再要改善起來(lái)，就更難了。

由于一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是要下刻意去堅(jiān)持的，雖然由于以前的習(xí)慣欠好或者遺留問(wèn)題太多導(dǎo)致在堅(jiān)持的歷程中會(huì)容易發(fā)生抵觸的情緒，甚至有時(shí)還容易放棄，然則要知道，一旦好習(xí)慣養(yǎng)成之后，原來(lái)所經(jīng)常遇到的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越少，成就也自然提高了起來(lái)。

2、注重力一定要集中

不要在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)刻干其他的事或想其他事，一心不能二用。盡快地把作業(yè)做完了才氣夠去做其余事情。

3、要學(xué)會(huì)

若是在看到問(wèn)題后能很快反映出這問(wèn)題所需要的知識(shí)點(diǎn)，那么做題速率就會(huì)提高，在做題之后也要總結(jié)一下思緒。多總結(jié)一下會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題都有紀(jì)律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰著類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，就可以很輕松了。

4、營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境

增強(qiáng)盤(pán)算能力

盤(pán)算一直是數(shù)學(xué)的一個(gè)焦點(diǎn)內(nèi)容，險(xiǎn)些每一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題都需要通過(guò)盤(pán)算。那么，盤(pán)算的準(zhǔn)確率就顯得尤為主要了。想要提高數(shù)學(xué)成就，盤(pán)算的準(zhǔn)確率是一定要提高的。那么若何提高盤(pán)算的準(zhǔn)確率呢?這里我也同樣給出了幾條建議。

1、強(qiáng)化學(xué)生的有意注重和優(yōu)越的盤(pán)算習(xí)慣

(1)仔細(xì)審題的習(xí)慣。拿到問(wèn)題后認(rèn)真審題，看清問(wèn)題的要求，想明晰歷程中應(yīng)該注重哪些問(wèn)題。

(2)仔細(xì)檢查的習(xí)慣。先從思緒上檢查一遍看是否有遺漏，再將謎底代回原來(lái)的問(wèn)題驗(yàn)算。若為盤(pán)算題則仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟。

(3)認(rèn)真謄寫(xiě)的習(xí)慣。謄寫(xiě)要清潔整齊，這樣能使自己在做題時(shí)看清問(wèn)題，制止錯(cuò)誤的發(fā)生。

2、強(qiáng)化口算能力

任何盤(pán)算都是以口算為基礎(chǔ)的，口算能力的崎嶇，直接影響到學(xué)生運(yùn)算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本訓(xùn)練，以是應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的舉行一些口算的演習(xí)。

3、速算巧算

平時(shí)在做盤(pán)算的時(shí)刻要注重運(yùn)算技巧地運(yùn)用，加速運(yùn)算速率，稀奇是在分?jǐn)?shù)盤(pán)算的部門(mén)，有時(shí)刻數(shù)字對(duì)照大對(duì)照多，通分將會(huì)很難題，這時(shí)可能把分母寫(xiě)成乘積的形式將是一種更好的選擇。

4、強(qiáng)化估算能力

許多的問(wèn)題，稀奇是應(yīng)用題，當(dāng)看到問(wèn)題后就能夠也許地去估量一下效果也許會(huì)是一個(gè)什么局限的數(shù)，有了這種估量能力之后，有時(shí)刻發(fā)生盤(pán)算錯(cuò)誤就能夠一下子看出來(lái)。以是在做題之前我們也可以估量一下謎底的局限，若是算得的謎底不在這個(gè)局限，那就需要我們?nèi)z查了。

5、合理行使一些數(shù)的性子

好比說(shuō)奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個(gè)偶數(shù)，列位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性子，都可以輔助我們對(duì)運(yùn)算是否準(zhǔn)確做一些輔助的判斷。

說(shuō)了這么多,總結(jié)起來(lái)著實(shí)也很簡(jiǎn)樸，只要堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好溫習(xí)演習(xí)，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就能夠事半功倍，學(xué)好數(shù)學(xué)自然也就不在話(huà)下。

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